Facultad de Medicina Humana

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Instituto de Investigación y Sociem: Formando semilleros en investigación científica

sociem stata
Dr. Pedro Navarrete Mejía, miembro del Instituto de Investigación, durante el dictado del curso, que permitirá fortalecer las competencias de nuestros estudiantes, y elevar el nivel de sus investigaciones.

Con el objetivo de formar especialistas en estadística para la investigación científica, se dio inicio el curso-taller de STATA para los estudiantes de la Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina (SOCIEM), quienes asumen el compromiso de participar en el desarrollo de trabajos de investigación que impulsa el Instituto de Investigación de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad San Martín de Porres, institución de alto nivel académico, dirigida por el  Dr. Frank Lizaraso Soto.

Formando semilleros de Investigación
Con el dictado de este curso se busca fortalecer competencias en los estudiantes de medicina, que serán beneficiosas para la investigación científica desarrollada en la facultad.

“Nuestros alumnos hacen investigaciones en pregrado, pero no llevan STATA como paquete estadístico. Hoy las investigaciones exigen que los profesionales tengan la capacidad no solo de desarrollar aspectos metodológicos, sino también aspectos estadísticos de alta calidad y rigor académico. De ahí su importancia”, mencionó el Dr. Vicente Benites, docente responsable de dictar el curso.

Por su parte, para el Dr. Pedro Navarrete , miembro del Instituto de Investigación y responsable del Centro de Investigación en Salud Pública, “la realización de este curso forma parte de los objetivos del Instituto de Investigación y en especial del Centro de Investigación en Salud Pública (CISAP). Para nosotros es prioritario formular estrategias que fomenten el desarrollo de investigaciones”, mencionó.

Capacitación Continua
El Instituto de Investigación, como parte de su plan operativo 2016, promueve la capacitación continua de los miembros – docentes investigadores – y alumnos de la facultad, por lo cual en los próximos meses se ha previsto la realización de congresos, concursos de investigación, y foros de investigación científica.

Finalmente, el Dr. Navarrete reafirmó el compromiso de nuestra facultad, y del Instituto de Investigación, de desarrollar trabajos científicos de alta calidad y rigor académico, que nos permitirán afianzar nuestros vínculos con organizaciones de investigación científica de primer nivel.

 

La Molina, abril de 2016.

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ÁREA DE DIFUSIÓN
Oficina de Extensión y Proyección Universitaria.
Facultad de Medicina Humana - USMP.

Alerta verde para reducir riesgos del Virus Zika

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Virus Zika 26 enero 2016 OGC pdf
RM 058-2016 MINSA - Declaran alerta verde por riesgo del virus ZIKA pdf
RM 044-2016-MINSA - Plan Nacional de preparacion y respuesta frente a la enfermedad por virus ZIKA - Peru 2016 pdf
Enfermedad por Virus Zika 26 enero 2016 - DGSP pdf

 

 

La Molina, marzo de 2016.

 

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Concurso del mes de la cultura

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Bases del Concurso de Declamación. pdf
Bases del Concurso de Cuento Corto. pdf

 

 

La Molina, marzo de 2016.

 

Enfoque de Curso de vida: Oportunidades para la Salud Pública

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El pasado 1 y 2 de Diciembre se desarrolló en Oficina Central de la OPS de Washington, un debate titulado “Una Visión del Curso de Vida para la Salud Pública”.

En dicha actividad participó, en calidad de invitado, el Dr. José Francisco Parodi, Responsable del Centro de Investigación del Envejecimiento –CIEN, del Instituto de Investigación de nuestra Facultad.

El evento fue organizado por el Departamento de Familia, Género y Curso de Vida de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), y tuvo como propósito analizar la renovación del concepto de curso de vida y buscar oportunidades para la salud pública, a través de su aplicación práctica en los servicios de salud en pleno siglo XXI.

En la reunión participaron 15 expertos globales y regionales, representantes de Instituciones de Salud pública y académicas como Center for Life Course and Longitudinal Studies, Pennsylvania State University, University of Bristol, Harvard Center for Population and Development Studies, UCLA Center for Healthier Children, Families and Communities, MCR Unit for Lifelong Health and Ageing Institute of Epidemiology and Health University Colleague of London.

Globalización, enfoque de vida y salud pública
El mundo actual se caracteriza por la globalización y el constante cambio de escenarios. El enfoque de curso de vida también debe adecuarse a este escenario, de manera que siga siendo una visión que permita examinar retrospectivamente los acontecimientos de vida de una persona, la familia como sistema, de una cohorte o de varias generaciones para encontrar factores claves que determinan su estado de salud o enfermedad y oportunidades para la salud pública.

La renovación debe presentar a la perspectiva del curso de vida como un intento para superar la dicotomía crecimiento - declinación, reconociendo que en cualquier momento de nuestras vidas hay pérdidas y ganancias (Dulcey-Ruiz & Uribe Valdivieso, 2002), en las que se puede intervenir con evidencias.

De manera práctica, el uso de un enfoque de curso de vida, puede jugar un papel importante y aportar elementos para reforzar el papel de autoridades sanitarias, guiar el proceso de adecuación de servicios de salud (cuidado continuo, visión longitudinal, multidimensionalidad de las intervenciones, necesidad de redes), servir de marco para la gestión de recursos humanos, y para la reingeniería de los sistemas de información y prioridades de investigación.

Los objetivos específicos del debate fueron aclarar el concepto de ciclo de vida en el contexto de la salud pública, determinar la ventaja comparativa de la incorporación del enfoque de curso de vida y sus implicaciones para las tareas principales de los sistemas de salud pública, y definir el indicador longitudinal capaz de medir el estado de salud general de los individuos y las cohortes a lo largo de su curso de la vida.

 

La Molina, enero de 2016.

 

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